2014年１１月１３日，中国听力论坛在北京举行，来自国内外的听力学教育专家和医疗康复机构、教育领域的专业技术人员逾３００人与会。
论坛以“面向未来的听力学教育”为主题，邀请美国、加拿大、德国和中国大陆、台湾、香港等地专家就各地听力障碍群体状况和听力学教育发展趋势作了主题发言，同时进行了多项听力学教育培训技术、听力康复设备的展示。
中国听力论坛主席、中国聋儿康复研究中心主任胡向阳表示，目前全球约有３．６亿人患听力障碍。其中中国有２７８０万人。听力语言康复事业是中国一个重要的公众卫生问题、社会问题，需要引起各界人士更多关注。
为促进国内外听力学教育交流合作，提升听力障碍康复工作水平，本次论坛还联合国内外听力学教育机构及专家成立了“听力学教育合作委员会”。
香港大学教授布雷德利·麦克弗森在论坛中强调，多数发展中国家和地区仍大量缺乏听力学专家及其他听力健康保健人才。“中国已有较好的相关基础教育，进一步的体系建设还需要中国专家们和国际学界加强合作研究。”
“大陆有很好的交流平台，能邀请到全球众多专家，在台湾是很难做到的。现在有这么多成功的经验，更重要的是考虑如何推广应用。”台湾雅文儿童听语文教基金会听能管理部主任马英娟介绍，该基金会５年前便和大陆机构开始技术交流，每年都培养了大量的从业人才。
２０１３年，世界卫生组织联合中国聋儿康复研究中心在北京举办了全球防聋合作中心战略计划会议暨首届中国听力论坛。本次论坛由中国聋儿康复研究中心联合相关单位共同举办，旨在打造一个国际化防聋康复技术交流平台。
听力学专家提出：关注听力学专业人才匮乏
中国聋儿康复研究中心副主任龙墨在论坛上表示，近30年来，我国听力语言康复事业取得了长足发展，但随着现代科技的快速发展与人们听力保健意识的增强，听力康复需求与供给能力的矛盾日益加大，听力学专业人才匮乏成为目前制约这项事业继续发展的关键因素之一。据《中国听力语言康复科学杂志》2014年刊发的数据，2012年，我国听力学本科及以上毕业生不到400人，而美国每年则培养600名听力学博士。
中国医师协会耳鼻咽喉头颈外科学分会会长韩德民分析说，我国听力学发展水平与欧美发达国家相比仍有较大差距，比如，听力师在发达国家是固定职业，而在中国尚未得到认可。此外，我国还面临听力学相关诊疗标准不够规范、国产化人工听觉设备不能满足等问题。
